في المملكة العربية السعودية، تُعَد منصة مدرستي إحدى المبادرات الوطنية البارزة في مجال التعليم الإلكتروني. تم إطلاقها من قِبل وزارة التعليم بهدف تسهيل تجربة التعليم عن بُعد، وقد خدمت ملايين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، محققة حضورًا متميزًا ضمن الإصلاحات التعليمية لرؤية 2030.
منصة مدرستي – التعليم عن بُعد في 1447
هذا التقرير يستعرض تاريخ المنصة، وأهدافها، وميزاتها، بالإضافة إلى كيفية الوصول إلى الصفحة الرئيسية للعام الدراسي 1447 وما هو جديد في المنصة.
بدأت منصة مدرستي العمل رسميًا في عام 2020م استجابةً لجائحة فيروس كورونا التي أدت إلى إغلاق المدارس وتعطيل التعليم التقليدي. ومع إعلان وزارة التعليم السعودية اعتزامها استخدام المنصة كأداة أساسية للحفاظ على سير العملية التعليمية خلال هذه الفترة، تم تقديم الدروس الافتراضية وتنظيم نشاطات المعلمين والتأكد من توافر المحتوى الرقمي التفاعلي.
منذ انطلاقتها، وسعت منصة مدرستي خدماتها لتشمل جميع مراحل التعليم العام، بما في ذلك الصفوف الابتدائية والمتوسطة والثانوية. كما شملت بعض الحالات رياض الأطفال، حيث تم دمج المعلمين وأولياء الأمور في نظام تفاعلي يمكّنهم من متابعة وتقييم تقدم العملية التعليمية.
الأهداف الأساسية للمنصة الرقمية
- ضمان استمرار العملية التعليمية في ظروف الطوارئ مثل الأوبئة، حيث تمكنت المنصة من الحفاظ على مستوى التحصيل العلمي أثناء إغلاق المدارس بسبب كورونا.
- تعزيز الثقافة الرقمية والمهارات التقنية بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، لمواكبة التعلم الإلكتروني والمناهج الرقمية.
- تقديم بيئة تعليمية تفاعلية تضم مصادر متعددة من المحتوى الرقمي، ومواد تكميلية، وأنشطة واختبارات إلكترونية، بالإضافة إلى بنك أسئلةUPPORT.
- تفعيل التعاون بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور والإدارة، مما يسهل التواصل لقياس الأداء وتحسينه وإدارة الجدول الزمني للواجبات والاختبارات.
الخدمات والميزات المتاحة للطلاب والمعلمين
- الطلاب يمكنهم:
- حضور الفصول الدراسية الافتراضية والانخراط بشكل أكبر في التعليم.
- الوصول إلى محتوى تعليمي رقمي شامل.
- تنفيذ الواجبات والاختبارات إلكترونيًا.
- استخدام بنك الأسئلة الذي يحتوي على مجموعة كبيرة من الأسئلة المدققة.
- المشاركة في الأنشطة التعليمية التفاعلية.
- أما المعلمون، فيتاح لهم:
- استخدام أدوات تطوير الدروس الرقمية وتحليل أداء الطلاب.
- تواصل فعّال مع أولياء الأمور لإبقاءهم على اطلاع.
- مراقبة الحضور والغياب عبر الوسائل الرقمية.
- وصف المناهج والمهام باستخدام الموارد الرقمية.
الوصول إلى الصفحة الرئيسية للمنصة في عام 1447
الصفحة الرئيسية لمنصة مدرستي للعام الدراسي 1447 توفر خيارات سهلة الاستخدام للتنقل:
- تسجيل الدخول يتطلب اسم المستخدم وكلمة المرور المرتبطين بحساب Microsoft أو الحسابات الرسمية الأخرى.
- أقسام مخصصة للواجبات، الاختبارات، الأنشطة، والمحتوى الرقمي.
- مكتب دعم فني لمساعدة المستخدمين، بالإضافة إلى واجهة لمتابعة الأداء والتقارير.
- محافظ تعليمية وإشعارات موجهة للمعلمين والطلاب.
من المتوقع أن تظل آليات الدخول كما هي في العام 1447، مع تحديث بعض الواجهات والمحتوى، وإدراج ميزات جديدة تسهل التعلم التفاعلي. رغم النجاح الكبير لمنصة مدرستي، إلا أن هناك تحديات متبقة مثل تحسين الاتصال بالإنترنت في المناطق النائية، تدريب المعلمين على استخدام أدوات جديدة، ومعالجة الفجوة الرقمية بالنسبة للطلاب. ومع ذلك، تظل الفرص كبيرة، خاصة مع رؤية السعودية 2030 التي تهدف إلى تعزيز التعليم الرقمي.
تعليقات