إنترنت مجاني لأكثر من 2500 مدرسة في بغداد والمحافظات

توسيع خدمة الإنترنت المجاني في المدارس

قالت وزيرة الاتصالات، هيام الياسري، يوم الأربعاء، إن الوزارة قد وفرت خدمة الإنترنت المجاني لأكثر من 2500 مدرسة في بغداد والمحافظات، مشيرة إلى أن الجهود مستمرة لتوسيع نطاق هذه الخدمة لتشمل جميع المدارس. كما أكدت على ضرورة تمديد خدمة الإنترنت في المدارس ذات الدوام المزدوج.

تعزيز البنية التحتية التعليمية

أوضحت الياسري في تصريح لمراسل وكالة الأنباء العراقية أنها قامت بزيارة عدد من مدارس الكرخ والرصافة، وأنها ستسعى لزيارة المحافظات في الأيام القادمة. وأكدت أن الإنترنت المجاني قد تم توصيله حتى الآن إلى حوالي 2500 مدرسة عن طريق الكابل الضوئي، والذي يتميز بسرعته العالية. وشمل ذلك أكثر من 550 مدرسة في جانب الكرخ و350 مدرسة في جانب الرصافة، حيث تم اختيار المدارس بناءً على قربها من مسارات الشبكة للألياف الضوئية.

كما أكدت الياسري أن الوزارة تواصل تنفيذ مشروعها الوطني لإنشاء 1000 مدرسة نموذجية بالتعاون مع مكتب رئيس الوزراء ووزارتي الاتصالات والتربية، حيث تركز وزارتها على بناء البنى التحتية اللازمة لهذه المدارس التي ستكون مزودة بتقنيات حديثة مثل البوردات الذكية وتعليم إلكتروني متطور.

وفي سياق جولاتها الميدانية، أشارت الياسري إلى أهمية الوقوف على المشكلات الفنية في المدارس، وليس الاعتماد فقط على التقارير. وقد لاحظت أن بعض المدارس تضم ساحات واسعة وبنايات تبتعد عن بعضها، مما يؤثر سلباً على ضعف الإنترنت في الطوابق العليا، مما يستدعي إصدار توجيهات خاصة لكل مدرسة وفقاً لاحتياجاتها.

وأوضحت أن خدمة الإنترنت ستظل متاحة حتى الساعة الثالثة ظهراً، ولكن هناك مدارس تعمل بنظام الدوام المزدوج، لذا ستصدر توجيهات بتمديد الخدمة حتى نهاية دوام الشفت الثاني، مع العمل على تحسين الخدمة في بعض المواقع التي بحاجة إلى تعزيز.

وأشارت الوزيرة إلى أن بعض المدارس تستخدم الإنترنت بشكل فعّال لتطبيق دروس عملية، بينما تنحصر الاستخدامات في مدارس أخرى على الإدارات. وأكدت على دعم تلك المدارس لتوسيع استخدام الإنترنت للطلبة، مشيرة إلى أن إدارات المدارس أبدت اهتماماً كبيراً لاستغلال هذه الخدمة رغم الإمكانيات المتاحة، وأعربت عن سعادتها بالتجربة لما توفره من أموال وتحسين في جودة التعليم. وتعتبر هذه الخطوة جزءاً أساسياً من جهود التحول الرقمي، الذي يُعد من أولويات الحكومة الحالية.