السعودية تضع معايير جديدة لتدريب المعلمين الجدد

احتساب ساعات التدريب عن بُعد لشاغلي الوظائف التعليمية

أعلنت وزارة التعليم عن قرارات جديدة تهدف إلى تنظيم احتساب الساعات التدريبية المخصصة لشاغلي الوظائف التعليمية عن بُعد، حيث تسعى هذه القرارات لضمان موثوقية المخرجات والتأثير الإيجابي على الأداء التعليمي.

ضوابط احتساب ساعات التدريب

تتطلب الضوابط المعتمدة أن يكون البرنامج التدريبي مصادقًا عليه من المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، وأن يتناول مواضيع ذات صلة بالمجال التعليمي والتربوي، وذلك لتأكيد ارتباطه بمسؤوليات المعلم. كما تم تحديد أن كل ساعة من التدريب الإلكتروني الفعلي ستحسب بساعة واحدة من التطوير المهني، مع تحديد الحد الأدنى لمدة أي برنامج تدريبي بست ساعات، موزعة على يومين على الأقل. يهدف هذا الشرط إلى تعميق محتوى التدريب ومنح المشاركين الفرصة المناسبة للاستيعاب والتفاعل بدلاً من البرامج القصيرة المكثفة التي قد لا تحقق النتائج المطلوبة.

أكدت الوزارة على ضرورة أن تكون الجهة المسؤولة عن التدريب هي وزارة التعليم نفسها، أو واحدة من مؤسساتها التابعة، أو الجامعات السعودية، أو أي جهة مرخصة رسميًا من المعهد الوطني للتطوير المهني. كما أوضحت اللوائح ضرورة التفريق بين نوعي التدريب الإلكتروني من حيث إثبات حضور المشاركين.

فيما يتعلّق بالتدريب المتزامن الذي يتطلب الحضور المباشر في وقت محدد، يجب على المشاركين تقديم شهادة أو مشهد حضور أو شهادة اجتياز. بينما في حالة التدريب غير المتزامن الذي يمنح المتدرب مرونة في اختيار الوقت، يكفي تقديم شهادة اجتياز كدليل على إتمام البرنامج بنجاح. تعكس هذه الأنظمة التوجه الحديث نحو تعزيز كفاءة التعليم والارتقاء بمستويات الأداء التعليمي من خلال الفهم الأمثل لفوائد برامج التدريب.