أستاذ جامعي يعترف بقتل ابنه بالخطأ: كنت أربيه ولم أقصد إنهاء حياته في الهرم

مقتل طفل على يد والده في الهرم

كشفت تحقيقات رجال المباحث بمديرية أمن الجيزة عن أن المتهم بقتل ابنه داخل منزله في منطقة الهرم هو أستاذ جامعي يحمل جنسية إحدى الدول العربية. اعترف المتهم بعد القبض عليه أنه لم يقصد قتل ابنه.

وفقًا للاعترافات التي أدلى بها، أوضح المتهم أنه كان يقوم بتعنيف ابنه كوسيلة لتأديبه، وذلك بسبب اعتداء ابنه على شقيقته بالضرب. ومع ذلك، فوجئ بفقدان ابنه الوعي، مما دفعه لمحاولة إنقاذه من خلال نقله إلى المستشفى، لكن الطفل فارق الحياة قبل الوصول.

تلقى مركز شرطة الهرم بلاغًا حول وفاة طفل داخل منزله، وعلى إثر ذلك، انتقل رجال المباحث إلى موقع الحادث. وبعد إجراء التحريات، تبين للمقدم مصطفى الدكر، رئيس مباحث قسم شرطة الهرم، أن والد المجني عليه قام بالاعتداء عليه بالضرب بواسطة سلك كهربائي، مما أدى إلى وفاته متأثرًا بالإصابات التي لحقت به.

تم القبض على المتهم من قبل رجال المباحث، حيث أصر على أنه لم يكن ينوي قتل ابنه، وإنما كان يحاول تأديبه بسبب سلوكياته. وقد تم تحرير محضر بالواقعة، وتولت النيابة العامة التحقيق في تفاصيل الحادث.

فقدان الحياة بسبب التأديب

تظهر هذه الواقعة الأبعاد المؤلمة لعقوبات التأديب التي قد تُستخدم في بعض الأسر. إذ يمكن أن تؤدي نوايا الآباء التي تبدو حسنة إلى نتائج مأساوية. تمثل حالة هذا الأب مثالاً على كيفية الانحراف عن التوجيه إلى العنف، وهو ما ينبغي أن يؤخذ بعين الاعتبار عند التفكير في طرق التربية. ويعد الاعتداء الجسدي وسيلة غير فعالة وغير مقبولة، يمكن أن تؤدي إلى عواقب وخيمة كما حدث في هذه الحالة.

إن الحوادث المترتبة على العنف الأسري تشكل ظاهرة مقلقة تتطلب النظر والمراجعة. التوعية حول أساليب التربية الإيجابية وبدائل التأديب التي لا تتضمن العنف هي أمور في غاية الأهمية. كما يجب أن تكون هناك جهود مشتركة بين المجتمع والأسر لتغيير النظرة تجاه التربية وفتح النقاش حول كيفية معالجة المشاكل السلوكية لدى الأطفال دون اللجوء للعنف.

إن تعزيز الوعي بين الآباء يمكن أن يساعد في تقليل مثل هذه الحوادث، التي قد تؤدي إلى فقدان الأرواح، وتبديد الأسر، وإحداث صدمة في المجتمع. ومن هنا، يأتي دور المؤسسات التعليمية والمجتمعية في نشر ثقافة التعامل بطرق إيجابية وتقديم الدعم للأسر التي تواجه تحديات في التربية.