قرار وزارة التربية بشأن تحسين درجات الطلاب
أعلنت وزارة التربية، في يوم الأحد (28 أيلول 2025)، عن إضافة درجتين لمعالجة الحالات الحرجة التي يواجهها تلاميذ وطلبة المراحل غير المنتهية للعام الدراسي 2024-2025، حيث صوتت هيئة الرأي على اعتماد الدور الثاني التكميلي والدور الثالث لجميع المراحل المنتهية التي تشمل الطلاب الراسبين في موادهم الدراسية (السادس الابتدائي، والثالث المتوسط، والسادس الإعدادي).
إجراءات دعم الطلاب المتعثرين
ذكرت الوزارة في بيانها، أن هيئة الرأي في وزارة التربية اتخذت قراراً بإضافة درجتين للطلاب الذين يواجهون صعوبات واضحة، وذلك كجزء من جهود الوزارة لدعمهم في استكمال مشوارهم الدراسي. وأكد البيان أن هذا الإجراء يهدف إلى مراعاة الظروف الاستثنائية للطلاب ومساعدتهم في تجاوز العقبات التي قد تعيق تقدمهم الأكاديمي.
كما أشارت الوزارة إلى أنه تم التصويت على إقرار الدور الثاني التكميلي والدور الثالث للراسبين في الدروس، مع ضرورة عرض هذا القرار على مجلس الوزراء للمصادقة عليه. وتأتي هذه الخطوة لتعزيز فرص النجاح بين الطلاب الذين لم يتمكنوا من النجاح في محاولاتهم السابقة.
وأضاف البيان أنه تم إعادة العمل بنظام الانتساب للطلبة في الصفوف المتوسطة والإعدادية (من الأول المتوسط إلى السادس الإعدادي)، وكذلك تمت الموافقة على فتح باب الاستضافة للطلاب من المدارس المسائية للانتقال إلى المدارس الصباحية خلال العام الدراسي 2025-2026.
إلى جانب ذلك، صوتت الهيئة على إلغاء شرط معدل البقاء في مدارس الموهوبين كخطوة استثنائية للحفاظ على جهود الطلاب لهذا العام الدراسي فقط، وذلك في إطار دعمهم وتشجيعهم على الاستمرار في تحصيلهم الدراسي. وقد حثت الوزارة على ضرورة توفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية.
من جهة أخرى، كانت وزارة التربية قد أعلنت في وقت سابق عن السماح للطلاب المتغيبين عن درس أو درسين بأدائهما بعد امتحانات الدور الثاني، حيث أكد وزير التربية أنه يُسمح للطلبة وتلاميذ المراحل غير المنتهية الذين تغيبوا عن درس واحد أو درسين فقط أثناء امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي (2024-2025) بأداء تلك الدروس في نهاية الامتحانات. تأتي هذه القرارات في إطار جهود الوزارة الرامية إلى تحسين الظروف التعليمية للطلاب ومساعدتهم في التغلب على التحديات التي قد تواجههم.
تعليقات